Felsatsning i många kommuner
Många elever i Sverige saknar grundläggande digitala kunskaper, visar en färsk studie. Paradoxalt nog är tillgång till digital utrustning en del av problemet, enligt skolminister Lotta Edholm(L).
– Vi har introducerat väldigt mycket teknik i väldigt låga åldrar och nu betalar vi priset, säger hon i Aktuellt.
Den internationella studien Icils undersöker elever i årskurs 8 och visar att många saknar grundläggande digitala kunskaper och har svårt att värdera information.
Miljarder har satsats på datorer, läsplattor och annan digital utrustning till svenska skolor, inte sällan till små barn. Helt fel, säger Lotta Edholm självkritiskt och lyfter fram behovet av en ”helomvändning”.
– Vi har låtit små barn få läsplattor alldeles för tidigt i skolan. Vi har inte sett till att barnen faktiskt kan läsa, skriva, räkna innan vi introducerar digitala verktyg.
I Nora introducerar man redan i årskurs 1 där barnen får jobba med surfplattor på lektionerna. Från årskurs fyra får alla barn ta hem sin platta men sedan bara ett par dagar tillbaka stäng plattan från 15:30.
Under samltiga år har LPo i vår alternativbudget skjutit till med pengar för läroböcker just utifrån ovanstående syfte. Vi har även lagt en motion och kommer agera ytterligare.
